Dit lespakket bestaat uit vijf complete lessen over mentale gezondheid en neurodiversiteit. Alle lessen worden door ons, Remi en Dorea, gegeven. Dit bieden we aan voor halve klassen of selecte groepen leerlingen, van maximaal 15-20 personen.

De inhoud van de lessen is tot stand gekomen door wetenschappelijke bronnen te combineren met ervaringskennis. Dat laatste vinden wij een erg belangrijk onderdeel. Op verschillende plekken hebben wij onze eigen ervaringen en die van anderen verwerkt, omdat wij vinden dat je het meeste leert van de mensen die het zelf hebben meegemaakt.

Dat is ook wat de leerlingen aangeven, en daarom is dit lespakket zo waardevol. Leerlingen zijn ontvankelijker voor de boodschap van de lessen als deze gegeven worden door iemand waar zij zichzelf in herkennen.

Verder bevat elke les interactieve onderdelen ter introductie of toepassing van een onderwerp. Denk hierbij aan een memoryspel, een quiz, een bordspel, stellingen en groepsopdrachten.

Benieuwd naar hoe de dia’s eruitzien? Bovenaan deze pagina vind je er uit elke les één als voorbeeld.

Deze les is een inleiding over stress. De les heeft als doel om het gesprek te openen over stress in de klas, om helder te maken wat stress is en hoe het ontstaat, en om de leerlingen deze kennis toe te laten passen op (hun eigen) schoolstress.

Deze les gaat over mentale (on)gezondheid. De les heeft als doel om het gesprek in de klas te openen over mentale gezondheid en om erachter te komen wanneer je mentaal gezond bent en wanneer niet. Het grootste deel van deze les wordt gegeven aan de hand van stellingen. Daarnaast worden er ook verschillende hulpbronnen besproken.

Deze les gaat met name over coping (dus hoe je omgaat met een lastige situatie), maar emoties en sociale steun komen ook aan bod. De les heeft als doel de leerlingen meer te leren over de functie van emoties, hoe ze verschillende emoties kunnen herkennen en vooral hoe ze vervolgens met die emoties kunnen omgaan.

Deze les is de eerste les van de twee lessen die gaan over neurodiversiteit. Neurodiversiteit is een parapluterm voor de verschillen die er zijn in onze breinen. Er zijn verschillende vormen van neurodivergentie (= als je brein afwijkt van de norm). In deze les ligt de focus op het introduceren van de begrippen neurodiversiteit en neurodivergentie en gaan we het hebben over ADHD en dyscalculie. Het hoofddoel van de lessen over neurodiversiteit is dat leerlingen anders leren kijken naar hun verschillende breinen; namelijk met meer acceptatie en begrip. Ook kunnen ze deze verschillen na de les beter herkennen bij zichzelf en bij hun klasgenoten.

Deze les zal vooral gaan over autisme en hoogbegaafdheid. Met deze onderwerpen hebben wij, Remi en Dorea, veel ervaring. We zullen de leerlingen dus echt een kijkje in ons brein geven!

Het hoofddoel van de lessen over neurodiversiteit is dat leerlingen anders leren kijken naar hun verschillende breinen; namelijk met meer acceptatie en begrip. Ook kunnen ze deze verschillen na de les beter herkennen bij zichzelf en bij hun klasgenoten.

Dit aanbod geldt alleen voor scholen in Amsterdam en omgeving. De prijs is afhankelijk van het aantal klassen, hoe vaak het pakket gebruikt wordt en hoe vaak wij naar school komen. Als wij de lessen in blokuren kunnen geven, of in een keer tijdens een projectdag, ligt de prijs lager. De prijs wordt dus bepaald in overleg. We rekenen geen btw.